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11月19日下午,湖南師范大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村振興研究院研究生第十八期讀書報(bào)告會(huì)在里仁樓舉行,湖南師范大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村振興研究院院長(zhǎng)陳文勝教授,陸福興教授、胡揚(yáng)名教授、瞿理銅副教授、謝宗藩老師和全體研究生參加了匯報(bào)會(huì)。研究生們逐一匯報(bào)了讀書情況,并結(jié)合自己的研究方向分享了對(duì)所讀書籍的理解與思考。

2022級(jí)博士研究生周楠研讀了陳文勝教授的《中國(guó)鄉(xiāng)村何以興》一書,圍繞“為何要振興”、“振興的方向”,全面探討“振興什么”“怎么振興”“誰來振興”等關(guān)于大國(guó)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化趨勢(shì)與方向問題。

2022級(jí)碩士研究生孫建紅圍繞亨廷頓《變化社會(huì)中的政治秩序》對(duì)政治秩序論的含義和政治秩序論所涵蓋的主要觀點(diǎn)進(jìn)行了闡述,指出亨廷頓對(duì)第三世界新興國(guó)家的總體判斷是:第三世界新興國(guó)家從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的過渡時(shí)期就是一個(gè)克服社會(huì)動(dòng)蕩和防止政治衰朽的歷史階段。接著闡述了亨廷頓和馬克思主義關(guān)于農(nóng)民政治參與的理論,強(qiáng)調(diào)當(dāng)前中國(guó)農(nóng)民政治參與問題是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中面臨的重要問題,要從經(jīng)濟(jì)、文化和制度等方面為擴(kuò)大中國(guó)農(nóng)民政治參與提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2022級(jí)碩士研究生康霜研讀了杜贊奇的《文化、權(quán)力與國(guó)家:1900-1942年的華北農(nóng)村》一書,圍繞“權(quán)力的文化網(wǎng)絡(luò)”和“國(guó)家政權(quán)的內(nèi)卷化”這兩個(gè)中心概念進(jìn)行了匯報(bào),認(rèn)為鄉(xiāng)村政權(quán)現(xiàn)代化過程中發(fā)展鄉(xiāng)村文化要注重辯證法的運(yùn)用。

2022級(jí)碩士研究生文雅芳對(duì)《鄧小平文選》第一卷中黨的群眾工作思想及其啟示進(jìn)行了概述和總結(jié)。匯報(bào)第一部分闡明了黨的群眾工作思想的理論基礎(chǔ),即馬克思恩格斯關(guān)于黨群關(guān)系的思想、列寧關(guān)于群眾工作的理論觀點(diǎn)。第二部分總結(jié)了該書中黨的群眾工作思想的三點(diǎn)主要內(nèi)容,分別是關(guān)于群眾工作的重要性、關(guān)于提高群眾工作本領(lǐng)、關(guān)于群眾工作主要任務(wù)。第三部分對(duì)其價(jià)值啟示進(jìn)行了探討:在鄉(xiāng)村建設(shè)中應(yīng)重視和發(fā)揮群眾主體作用、充分發(fā)揮群眾的主體作用需要切實(shí)做好群眾工作。

在教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),五位老師對(duì)學(xué)生的讀書報(bào)告一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),肯定了新學(xué)期同學(xué)們?cè)谧x書方面取得的進(jìn)步,同時(shí)指出了相應(yīng)的問題。陸福興老師在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),要轉(zhuǎn)變思想觀念,讀書匯報(bào)不是任務(wù),要做到每一次匯報(bào)都要有進(jìn)步,并且做到理論和實(shí)際的結(jié)合。

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瞿理銅老師贊揚(yáng)了大家的讀書態(tài)度,并指出對(duì)于書本觀點(diǎn)的闡述要更加深入,善于在較短時(shí)間內(nèi)將書本的主要觀點(diǎn)闡述清楚。

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胡揚(yáng)名教授指出,讀書匯報(bào)是一個(gè)鍛煉自己綜合能力的機(jī)會(huì),要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程,做好學(xué)術(shù)積累,并且建議同學(xué)們不僅要讀書,還要思考,能夠?qū)居^點(diǎn)為自己所用。

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謝宗藩老師從“三個(gè)學(xué)”提出對(duì)同學(xué)們的建議:首先要學(xué)思想,明確書本及論文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么;其次要學(xué)思路,學(xué)習(xí)作者如何論證觀點(diǎn);最后學(xué)方法,應(yīng)該用什么方法來論證。

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匯報(bào)完畢后,新生作自我介紹,在座研究生匯報(bào)了自己在鄉(xiāng)研院學(xué)習(xí)和匯報(bào)的經(jīng)驗(yàn),會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。

陳文勝老師在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào):首先,為什么讀書是一個(gè)價(jià)值取向問題,切忌功利化;其次,讀什么書是一個(gè)問題取向的問題,要結(jié)合社會(huì)問題和自己的研究問題來讀書;最后,怎樣讀書是一個(gè)基本立場(chǎng)的問題,要秉持鄉(xiāng)研院“為鄉(xiāng)民立命,向村野求真”的原則,為底層農(nóng)民和基層困難發(fā)聲。(孫建紅)

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