習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神專題研討班上的講話全文發(fā)布。在講話中，習(xí)近平指出，總的看我們的干部隊伍素質(zhì)不斷提高、結(jié)構(gòu)明顯改善，但是一個突出問題是部分干部存在一定程度的“為官不為”。
中央八項規(guī)定出臺之后，緊接著在黨內(nèi)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，從嚴(yán)治黨的不斷深入，各級黨員干部作風(fēng)、黨政作風(fēng)著實(shí)煥然一新，然而部分領(lǐng)導(dǎo)干部，看到“形勢”不好，不敢伸手，干脆報著做個“太平官”的思想，不求有功、只求無過，漸漸的思想開始墮落，慵懶散浮，成為社會的“寄生蟲”，而且往往這些不作為的官員，阻礙了社會的發(fā)展的。
俗話說:“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。”人民賦予為官者權(quán)力，卻無法讓這樣的權(quán)力實(shí)現(xiàn)為民而為，不得不說是對資源的巨大浪費(fèi)。為官不為極大的損害了群眾利益，極大的影響力黨員干部形象，極大的影響了黨群、干群關(guān)系。做了一件好事，積極妥善的解決了老百姓疑難問題，可能得不到群眾的贊賞，但是如果對于群眾反映的問題，置若罔聞，消極怠慢，那么群眾就一定有怨言，并且一傳十十傳百，長此以往，黨員干部形象便慢慢被自己丑化。因此，為官要有為，有為才有位，因為群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一舉一動都反映在群眾眼里。
抓住“兩學(xué)一做”這一契機(jī)，加強(qiáng)對黨員干部的教育，提高他們的思想素質(zhì)、知識能力、擔(dān)當(dāng)意識；強(qiáng)化考核，激發(fā)他們的斗志，對敢于當(dāng)擔(dān)、勇于作為者多加鼓勵表揚(yáng)，近段時來多地也探索出臺了一些對于敢于當(dāng)擔(dān)、勇于作為的干部保護(hù)的一些措施與文件。
鼓勵注重把“想干事、能干事、會干事”的干部、群眾公認(rèn)的好干部選出來、用起來，切實(shí)營造能者上、平者讓、庸者下的良好政治生態(tài)環(huán)境。大膽起用敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于打開工作局面和善于駕馭科學(xué)發(fā)展的干部。鼓勵支持干事者干好、干快、干新，干出績效，寬容失誤。要對那些敢于負(fù)責(zé)、實(shí)績突出、作風(fēng)過硬、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部予以鼓勵、表彰和提拔重用，讓被表彰者成為廣大干部學(xué)習(xí)的楷模、趕超的目標(biāo)，讓干事者有地位，有社會影響力，真正實(shí)現(xiàn)獎勵先進(jìn)、觸動激勵后進(jìn)，營造一種鼓勵干事者、重視干事者、尊重干事者的氛圍。
只有讓“有為才有位”的觀念深入人心，大膽啟用那么敢干、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，在社會中形成能者上庸者下的良好風(fēng)氣，那么“為官不為”的現(xiàn)象將會成為歷史的塵埃。
作者地址：貴州三都
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