近年來，為提升農(nóng)村干部的能力素質(zhì)，不少地方在村干部培訓(xùn)上下了不小的功夫。然而，也有一些地方培訓(xùn)村干部“跑偏了”，開展培訓(xùn)熱衷于“開眼界”，過分追求形式上的“高大上”。比如，只注重到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀和邀請著名專家授課，卻忽視了自身發(fā)展定位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)參觀僅停留在“開眼界”的階段，沒有實(shí)質(zhì)性的收獲和借鑒。（7月3日《人民日報》）
無論是完成當(dāng)前的脫貧攻堅任務(wù)，還是從長遠(yuǎn)角度振興鄉(xiāng)村，村干部是一支極為重要的作用。上級政策的解讀落實(shí)，資金的發(fā)放應(yīng)用，以及日常替村民排憂解難，都離不開村干部。老百姓遇到急難煩憂，第一反應(yīng)也是找村干部。
但同時，村干部作為村民自發(fā)選舉而產(chǎn)生，未經(jīng)過正規(guī)的理論考試、面試，在學(xué)歷上也未明顯設(shè)限，使村干部這支隊伍參差不齊，與機(jī)關(guān)干部相比，差距依然十分明顯。對村干部進(jìn)行培訓(xùn)，是時代發(fā)展的需要，也是更好服務(wù)群眾的需要，但培訓(xùn)內(nèi)容不能高大上，而要有“泥土味”。
培訓(xùn)的內(nèi)容要有“泥土味”。村干部每天與群眾打交道，接觸的都是“三農(nóng)”知識，最需要提高的，也是“三農(nóng)”知識，屬于真刀真槍干實(shí)事的人。在培訓(xùn)內(nèi)容的選擇上，要多選擇在農(nóng)村用得上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識、種養(yǎng)殖業(yè)、常規(guī)管理技術(shù)，教給他們一些實(shí)實(shí)在在的東西，確保他們在工作中能真正用得上。
培訓(xùn)的形式要有“泥土味”。培訓(xùn)在少談理論，多講實(shí)際，并不一定需要太高理論水平的專家教授，相比之下，一些有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)取得了發(fā)展成效的“土專家”，更受村干部認(rèn)可和喜歡。培訓(xùn)要堅持少說教，多實(shí)地參觀，到田間地頭去學(xué)，真正能收獲學(xué)以致用的東西。
培訓(xùn)的語言要有“泥土味”。村干部的文化知識有限，對太抽象、專業(yè)的理論，理解起來十分困難，要培訓(xùn)過程中，要多講接地氣的“土話”，確保溝通順暢、理解無誤。否則，教師講得熱情高漲，受訓(xùn)學(xué)員卻聽得一頭霧水，不知所措。
對待村干部這類特殊人群，培訓(xùn)必然要多些耐心，多些細(xì)心，多站在他們的角度考慮問題，想想他們的需求，對癥進(jìn)行培訓(xùn)，方能收到良好效果。
（作者單位：綿陽市安州區(qū)氣象局）
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