學(xué)科群發(fā)展將支撐山農(nóng)走向“一流大學(xué)”
——專訪山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張憲省
“可以說(shuō)我將這一生都奉獻(xiàn)給了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)”，接受采訪的張憲省校長(zhǎng)的這句話讓人動(dòng)容，也體現(xiàn)出這位典型山東人重情重義的特質(zhì)。
作為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)這所百年老校的掌舵者，在國(guó)家政策以及“雙一流”的引導(dǎo)下，一幅關(guān)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)和學(xué)科發(fā)展的壯美圖景正在徐徐展開(kāi)，而無(wú)論是制約學(xué)校發(fā)展方面的機(jī)制問(wèn)題、發(fā)展方向還是硬件建設(shè)都已基本理順或者破題，可謂天時(shí)地利人和，對(duì)于山農(nóng)的未來(lái)，他充滿了信心。
農(nóng)業(yè)將是依托大數(shù)據(jù)和智能的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)
陳志文（中國(guó)教育在線總編輯）：過(guò)去大家一說(shuō)農(nóng)業(yè)大學(xué)，就容易理解成“修地球”的，其實(shí)，農(nóng)業(yè)院校是我們特別需要投入關(guān)注的，應(yīng)該帶他們?nèi)タ纯矗椭垃F(xiàn)在“修地球”多么高大上。
張憲省：您這個(gè)建議非常好，咱倆想到一塊去了，我在想啊，明年的暑期我們可以辦一個(gè)中學(xué)生夏令營(yíng)，讓孩子們看看什么是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
陳志文：您是怎么來(lái)認(rèn)識(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的呢？
張憲省：設(shè)定一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)景，那里非常漂亮，一進(jìn)去那環(huán)境就讓人心情愉悅，賞心悅目，里面溫度適宜，冬暖夏涼，生長(zhǎng)在其中水果蔬菜顏色鮮艷，一看就讓人食欲大動(dòng)。這背后的一切都是由信息化的大數(shù)據(jù)和人工智能來(lái)操控的，這才是未來(lái)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，這對(duì)中學(xué)生們會(huì)非常有吸引力。
陳志文：而且這個(gè)職業(yè)會(huì)越來(lái)越吃香。我們現(xiàn)在經(jīng)常講世界上一些發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)業(yè)都非常精致，農(nóng)田或者說(shuō)是莊園都變成一個(gè)集旅游和生活一體化的特色小鎮(zhèn)。
張憲省：沒(méi)錯(cuò)，像美國(guó)歐洲等一些農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)肯定有很多值得我們借鑒的地方，但是我們國(guó)家在農(nóng)業(yè)這個(gè)方面有自己的國(guó)情，我們的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民在我們國(guó)家的整個(gè)發(fā)展格局中占的比重很大，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化是最重要的一部分。
陳志文：可以說(shuō)，未來(lái)國(guó)家一個(gè)階段的發(fā)展重點(diǎn)就是農(nóng)村，實(shí)際上我們真正的潛力、空間也在農(nóng)村，當(dāng)然這也是中國(guó)的一個(gè)短板，農(nóng)村發(fā)展起來(lái)了，中國(guó)就更加強(qiáng)大了。
張憲省：對(duì)，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展才能從根本上解決農(nóng)民脫貧致富的問(wèn)題。
要真正脫貧致富，農(nóng)業(yè)必須是智能化、現(xiàn)代化，要和物流等行業(yè)和產(chǎn)業(yè)緊密的連接在一起，這些結(jié)合起來(lái)，農(nóng)業(yè)就真正成為現(xiàn)代意義上的農(nóng)業(yè)了。其實(shí)，改革開(kāi)放以來(lái)，我們國(guó)家農(nóng)業(yè)的發(fā)展，已經(jīng)具備了向現(xiàn)代化進(jìn)軍的扎實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在可以說(shuō)是一個(gè)最好的時(shí)期。
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)張憲省：我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展已到了最好時(shí)期！
百年老校蘊(yùn)含深厚文化和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)
陳志文：誠(chéng)然，對(duì)于我們這些了解未來(lái)發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的前景和吸引力不言而喻，但對(duì)這個(gè)領(lǐng)域比較陌生甚至帶有偏見(jiàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生，作為校長(zhǎng)你怎么去介紹山東農(nóng)業(yè)大學(xué)呢？
張憲省：這個(gè)問(wèn)題非常好，學(xué)生上什么大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)是影響一生發(fā)展和命運(yùn)的大事，無(wú)論是他本人、父母，還是親戚朋友都會(huì)非常關(guān)心。這里有一個(gè)核心問(wèn)題，那就是學(xué)生將來(lái)能不能成才，能不能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，能不能為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。從這個(gè)角度思考，大學(xué)首先應(yīng)該將學(xué)術(shù)育人作為大學(xué)的中心任務(wù)來(lái)抓，如果一個(gè)大學(xué)沒(méi)有學(xué)術(shù)水平，很難培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生，因此這是一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生的培養(yǎng)是重心，所以我們山東農(nóng)業(yè)大學(xué)提出了“育人為本，學(xué)術(shù)至上”。培養(yǎng)的人才質(zhì)量高，才能真正適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，這就需要大學(xué)進(jìn)行內(nèi)涵式的發(fā)展。
從學(xué)生及家長(zhǎng)的角度來(lái)看，既然成才和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是目標(biāo)，那么在選學(xué)校的時(shí)候，一定要注意這個(gè)學(xué)校辦學(xué)的水平、歷史積淀，還有它的校友在社會(huì)各級(jí)的分布情況，這能提供一個(gè)參考，而不是簡(jiǎn)單的看這個(gè)學(xué)校叫什么名字，這個(gè)學(xué)校是在大城市還是小城市。
陳志文：尤其是名字，其實(shí)上個(gè)世紀(jì)末，中國(guó)只有1000多所大學(xué)，大擴(kuò)招之后我們現(xiàn)在2600多所高校，很多高校的名字已經(jīng)和過(guò)去完全不一樣了，而且叫的是天花亂墜，往往是家長(zhǎng)和社會(huì)喜歡什么，什么時(shí)髦就起什么名字。但我們放眼世界，當(dāng)今在國(guó)際上最著名的大學(xué)比如美國(guó)的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)，英國(guó)的劍橋、牛津，這些大學(xué)的名字基本上是地名；再一個(gè)它們大多都集中在相對(duì)偏僻的小鎮(zhèn)上，事實(shí)上小鎮(zhèn)才是辦大學(xué)的好地方，學(xué)生上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)，他需要一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，而不是和熱熱鬧鬧的大城市攪合在一起，我記得您在康奈爾大學(xué)做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者，康奈爾就在一個(gè)比較偏僻的小鎮(zhèn)上。
張憲省：您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，康奈爾大學(xué)非常有名，他就在一個(gè)小鎮(zhèn)上，應(yīng)該說(shuō)非常的偏僻，但是康奈爾大學(xué)出了一大批優(yōu)秀的人才，并且我認(rèn)為康奈爾的農(nóng)業(yè)專業(yè)在全球都是可以排在第一位的。
陳志文：所以你給學(xué)生和家長(zhǎng)的建議就是， 一定是看高校的內(nèi)核和歷史，要看它培養(yǎng)出來(lái)的人才結(jié)構(gòu)如何，還有學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校要重視科研，并且要重視學(xué)生的培養(yǎng)。那農(nóng)業(yè)院校很多，你如何把山東農(nóng)大和其它學(xué)校區(qū)別出來(lái)？
張憲省：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有自己的特色。首先，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史可以回溯到1906年，是我們國(guó)家為數(shù)不多的百年農(nóng)業(yè)老校之一。其次，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)從第一任校長(zhǎng)開(kāi)始就提出“學(xué)以實(shí)為貴”，意思就是說(shuō)，我們培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的應(yīng)用，所以一直到今天山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有一大批的校友在社會(huì)各界、在一線發(fā)揮了很好的作用，在應(yīng)用方面做出了非常突出的貢獻(xiàn)，這也是我們引以為豪的。最后，正是因?yàn)樯綎|農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所百年老校，有非常深厚的文化和學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，所以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)在也聚集了一大批的優(yōu)秀科學(xué)家和專家教授，近期就有三位杰青來(lái)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)工作，現(xiàn)在正在談的還有三位，所以說(shuō)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)也得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
陳志文：因?yàn)槲覀冝r(nóng)業(yè)院校里，包括大量老牌的農(nóng)業(yè)院校都是1952年院校調(diào)整后單獨(dú)設(shè)立的，像咱們這么歷史悠久的確比較少。
張憲省：新中國(guó)成立后，黨和政府非常重視高校的發(fā)展、特別是農(nóng)業(yè)院校的發(fā)展，所以在1952年進(jìn)行了全國(guó)院系大調(diào)整，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)是由當(dāng)時(shí)的山東省省立農(nóng)學(xué)院、山東大學(xué)農(nóng)學(xué)院、金陵大學(xué)園藝系、南京大學(xué)一部分和齊魯大學(xué)農(nóng)專等組成的新高校，實(shí)力非常雄厚。響應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)家的號(hào)召，農(nóng)業(yè)大學(xué)要在農(nóng)村辦，因此就將校區(qū)從濟(jì)南搬到了泰安，我們的老校區(qū)就是現(xiàn)在山東大學(xué)在濟(jì)南的洪家樓老校區(qū)。
陳志文：那時(shí)候包括西北農(nóng)林大學(xué)在內(nèi)的很多老牌農(nóng)學(xué)院都去了當(dāng)時(shí)的小城市。
張憲省：這些農(nóng)業(yè)大學(xué)搬到小城市之后，確實(shí)對(duì)我們國(guó)家農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了非常重要的作用，特別是這樣與農(nóng)村、農(nóng)民結(jié)合的更緊密了，所以說(shuō)我們的畢業(yè)生都到了基層，之后又進(jìn)到了重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。
我們培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，光院士就有9位，其中包括國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者李振聲院士，李振聲院士在小麥培養(yǎng)方面有自己的獨(dú)特貢獻(xiàn)，他把普通小麥和燕麥進(jìn)行雜交，培育出了小燕系列的小麥品種，這些品種不光是產(chǎn)量高，而且品質(zhì)好、適應(yīng)性廣。
山農(nóng)三個(gè)學(xué)科進(jìn)入山東一流學(xué)科行列
陳志文：我們山東農(nóng)業(yè)大學(xué)最突出的學(xué)科有哪幾個(gè)？
張憲省：我們的優(yōu)勢(shì)和特色主要集中在農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域，比如作物學(xué)、園藝學(xué)、植保、資環(huán)、生物學(xué)、畜牧、獸醫(yī)這類學(xué)科，在國(guó)內(nèi)這些學(xué)科的領(lǐng)域里還是有相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ貏e是我們的作物學(xué)和園藝學(xué)，僅作物學(xué)這一個(gè)學(xué)科在農(nóng)大就有兩位院士，對(duì)我國(guó)小麥的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)等方面都做出了突出的貢獻(xiàn)。我們園藝的束懷瑞院士在蘋(píng)果的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)等方面貢獻(xiàn)非常大，也是國(guó)家果樹(shù)領(lǐng)域里為數(shù)不多的老院士。
陳志文：實(shí)際上，這也構(gòu)成了山東農(nóng)大的特色，或者說(shuō)是特點(diǎn)。
張憲省：我們這些年來(lái)也是根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展來(lái)看待學(xué)科的成長(zhǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展非常快，現(xiàn)在的學(xué)科交叉、學(xué)科融合的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，通過(guò)核心學(xué)科的擴(kuò)展，我們也發(fā)展了很多相關(guān)學(xué)科，包括食品加工、大數(shù)據(jù)，材料等學(xué)科也發(fā)展很快，這些領(lǐng)域也都是和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)在一起的，這些學(xué)科的拓展也為農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化奠定了比較好的基礎(chǔ)。
陳志文：我們國(guó)家雙一流啟動(dòng)后，按道理是對(duì)農(nóng)業(yè)院校，像你們這種有鮮明特色的學(xué)校是一次很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)殡p一流核心強(qiáng)調(diào)實(shí)際講特色，那么你怎么評(píng)價(jià)雙一流？
張憲省：“雙一流”建設(shè)是我國(guó)促進(jìn)高等教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，我認(rèn)為它在未來(lái)會(huì)發(fā)揮非常關(guān)鍵的作用。雖然我們這一次沒(méi)有進(jìn)入國(guó)家“雙一流”的行列，但我相信五年動(dòng)態(tài)調(diào)整以后，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)至少會(huì)有學(xué)科進(jìn)入到國(guó)家一流學(xué)科。同時(shí)山東省在去年也布局了“雙一流”的建設(shè)，我們有作物學(xué)、園藝學(xué)、動(dòng)物和植物科學(xué)三個(gè)學(xué)科進(jìn)入到山東省的一流學(xué)科建設(shè)的行列，這三個(gè)學(xué)科都是我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最需要的學(xué)科。今年山東省會(huì)再評(píng)一流大學(xué)，我相信山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有實(shí)力進(jìn)入到山東省的一流大學(xué)行列里去。
陳志文：“雙一流”是新時(shí)期高校發(fā)展的一次重要契機(jī)，那么對(duì)于上個(gè)世紀(jì)的211、985你又如何評(píng)價(jià)?
張憲省：應(yīng)該說(shuō)985和211工程都是我們國(guó)家加快高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，對(duì)于中國(guó)高校的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。與之前的排名相比，在985、211工程的推動(dòng)下，中國(guó)的大學(xué)無(wú)論是在世界大學(xué)還是在亞洲大學(xué)的排行榜上都有了很大的提升，現(xiàn)在全世界的高等教育發(fā)展非常快，我們國(guó)家作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，對(duì)人才的培養(yǎng)、科技創(chuàng)新都有了更高的要求，在這樣的新形勢(shì)下適時(shí)推出了“雙一流“的建設(shè)，既是對(duì)原來(lái)985、211工程的繼承，同時(shí)又是一個(gè)很大的創(chuàng)新。
陳志文：在“雙一流”的大背景下，你考慮如何借這個(gè)“東風(fēng)”將把山東農(nóng)業(yè)大學(xué)做強(qiáng)呢？
張憲省：國(guó)家的“雙一流”為山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。在過(guò)去的一年中，如何基于我們的實(shí)際來(lái)提升大學(xué)和學(xué)科水平，我們也討論和思考了很多，大家基本達(dá)成了共識(shí)。首先，要建一流大學(xué)，先要建一流學(xué)科，而一流學(xué)科的建設(shè)，一個(gè)是凝練學(xué)科方向，既要考慮山東農(nóng)業(yè)大學(xué)原來(lái)的基礎(chǔ)，又要根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展來(lái)定學(xué)科方向，特別這里邊要關(guān)注學(xué)科的交叉和融合，有些工作現(xiàn)在已經(jīng)在開(kāi)展。譬如說(shuō)，我們借助山東省的一流學(xué)科建設(shè)，自己立項(xiàng)了一批培育學(xué)科，這些培育學(xué)科特別關(guān)注學(xué)科交叉及學(xué)科融合，即涉及到不同領(lǐng)域，同時(shí)又把我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和相關(guān)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)科連在一起來(lái)進(jìn)行整合，促進(jìn)整個(gè)學(xué)科群的發(fā)展。學(xué)科群的發(fā)展將會(huì)支撐山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在未來(lái)辦成國(guó)際知名的一流大學(xué)。
陳志文：其實(shí)這是重新對(duì)自己做一個(gè)定位、塑形，就是在這個(gè)新時(shí)期，應(yīng)該定位在哪里，辦什么樣的學(xué)科，辦什么樣的核心和基礎(chǔ)學(xué)科。
張憲省：要實(shí)現(xiàn)國(guó)際知名大學(xué)這個(gè)目標(biāo)，需要一代一代農(nóng)大人的努力，近期我們還是要努力推動(dòng)我們的學(xué)科方面進(jìn)入到國(guó)際，也包括進(jìn)入到我們國(guó)內(nèi)的一流學(xué)科的行列中去。
一個(gè)月引進(jìn)仨杰青靠的是學(xué)術(shù)氛圍
陳志文：你是一位校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)設(shè)定目標(biāo)方面的表率，你給自己定的小目標(biāo)是什么？
張憲省：這個(gè)問(wèn)題提的非常好，我個(gè)人的小目標(biāo)，從學(xué)術(shù)角度來(lái)講，在農(nóng)大的教授，還有我們農(nóng)大的校友里面，我想將來(lái)培養(yǎng)出一批院士、杰青，還有長(zhǎng)江學(xué)者，我的個(gè)人目標(biāo)就是做好人才建設(shè)。
陳志文：其實(shí)雙一流建設(shè)，表面上是學(xué)科，但抓手卻是人才，你談到自己的小目標(biāo)就是做好人才建設(shè)，那你將會(huì)如何去做?
張憲省：人才是支撐學(xué)科發(fā)展的核心，人才隊(duì)伍的建設(shè)我們抓的非常緊，引進(jìn)和培養(yǎng)都是一種方式，都是服務(wù)于農(nóng)大師資隊(duì)伍建設(shè)的大目標(biāo)。
我們師資隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)是，第一空間非常大，十三五期間我們計(jì)劃師資達(dá)到1500人，現(xiàn)在還不到1300人。從這個(gè)意義上來(lái)講，我們還需要大批的優(yōu)秀教師充實(shí)到師資隊(duì)伍中去，那就要首先抓培養(yǎng)，我們一大批年輕的教師非常努力，發(fā)展勢(shì)頭非常好，然后抓引進(jìn)，僅靠培養(yǎng)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要，所以我們引才的力度非常大，待遇給的非常高，但是我認(rèn)為待遇還不是最重要的，高層次人才應(yīng)該更看重學(xué)校里邊的學(xué)術(shù)氛圍，我在學(xué)校里能不能干出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。從這個(gè)意義上來(lái)講，我們學(xué)校做的還不錯(cuò)，一個(gè)月引進(jìn)了3位杰青。
陳志文：一個(gè)月能夠引進(jìn)了三個(gè)杰青，你覺(jué)得靠的是什么？
張憲省：靠的是一個(gè)是學(xué)術(shù)氛圍。首先大家在這里能做
學(xué)問(wèn)，能干大事。其次有非常好的平臺(tái)，我們有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程技術(shù)中心，還有博士后流動(dòng)站，博士點(diǎn)，這些為高層次人才發(fā)揮作用奠定了很好的基礎(chǔ)。當(dāng)然我們不能忽視如何解除高層次人才的后顧之憂，讓他能全身心投入到教學(xué)和人才培養(yǎng)、科研、工作當(dāng)中去，這些已經(jīng)得到了教師和國(guó)內(nèi)同行的認(rèn)可。最重要的是，現(xiàn)在我們學(xué)校也非常重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，剛才說(shuō)到學(xué)科的交叉與融合，這是人的交叉和融合，不同的人來(lái)自不同的學(xué)科，組成團(tuán)隊(duì)，圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)，這樣才能辦大事情，在科技創(chuàng)新上做出創(chuàng)新性的工作來(lái)，特別是原始創(chuàng)新。
陳志文：你能不能凝練一下，山東農(nóng)大的吸引力的是什么？簡(jiǎn)單一句話，吸引人才的核心是什么？
張憲省：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)吸引人才的核心還是學(xué)術(shù)，靠學(xué)術(shù)氛圍、靠學(xué)術(shù)發(fā)展。
“我的一生都奉獻(xiàn)給了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)”
陳志文：我特別注意到你說(shuō)學(xué)術(shù)氛圍，就是說(shuō)不僅是所謂事業(yè)的平臺(tái)，還有軟環(huán)境，是不是這也是你一直待在山東農(nóng)大的原因。您早年山東農(nóng)大畢業(yè)，之后北京讀的博士，也有海外求學(xué)的經(jīng)歷，像您這樣履歷的很多人都去了更好的學(xué)校、更大的城市，你為什么又回到了山東農(nóng)大？
張憲省：可以說(shuō)我將這一生都奉獻(xiàn)給了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)然，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)培養(yǎng)了我、養(yǎng)育了我，也成就了我個(gè)人的事業(yè)。
首先我的本科是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，我這個(gè)人非常重感情，自然對(duì)自己的母校感情非常深厚，當(dāng)時(shí)有一些很著名的高校還有科研院所希望我過(guò)去，我都沒(méi)去。我覺(jué)得自己有責(zé)任把母校建設(shè)好，發(fā)展好，最吸引我的當(dāng)然還是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，我在這個(gè)地方能夠干成一番事業(yè)，事實(shí)證明現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)也基本上實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，對(duì)于我們廣大師生員工對(duì)我的要求上還有差距。
陳志文：你校長(zhǎng)當(dāng)了幾年了？
張憲省：這個(gè)，我這個(gè)時(shí)間是比較長(zhǎng)，我副校長(zhǎng)是99年，算年頭的話17年副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是現(xiàn)在正好一年多一點(diǎn)。
陳志文：給自己打個(gè)分，如果滿分是10分，你給自己打幾分？
張憲省：我給自己打個(gè)分，6分吧，算及格。
陳志文：那你未來(lái)希望自己達(dá)到多少分？
張憲省：干完這一屆的話，我還是希望能打到9分。當(dāng)然這非常難，但我還是有信心能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
為什么這么說(shuō)呢？在過(guò)去的一年里，我們山東農(nóng)大的發(fā)展勢(shì)頭還是非常猛，原來(lái)很多制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，比如內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制、考核、分配、下放辦學(xué)自主權(quán)等都基本上得到了解決，現(xiàn)在可以說(shuō)更加符合我們學(xué)校的實(shí)際，更有利于我們學(xué)校的發(fā)展，目前大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，今天是周六，晚上你可以看一下，我敢說(shuō)所有的實(shí)驗(yàn)室燈火通明。
陳志文：換句話講，自信從6分到9分的原因是，基礎(chǔ)性的問(wèn)題都解決了，剩下就是怎么干的問(wèn)題了。
張憲省：沒(méi)錯(cuò)，還有涉及到一些學(xué)校發(fā)展的硬件條件，我們有一些已經(jīng)啟動(dòng)了，有一些也已經(jīng)破題了，這個(gè)也非常的關(guān)鍵，未來(lái)的農(nóng)大，我們的教師和學(xué)生，他們的工作、研究以及生活條件都會(huì)非常好。
這里面還有一個(gè)例子，一旦步入正軌，有些方面的發(fā)展甚至?xí)龊跷覀兊囊饬希热鐕?guó)家自然科學(xué)基金，2016年，我們?nèi)５膰?guó)家自然基金一共是49項(xiàng)，而今年我們達(dá)到了91項(xiàng)。
陳志文：這個(gè)巨大的變化是什么原因造成的？
張憲省：靠的就是機(jī)制，怎么把大家的積極性調(diào)動(dòng)出來(lái)，把大家的潛力充分的挖掘出來(lái)。在我們的省屬高校里面，我們的國(guó)家自然基金排第一位，在全國(guó)地方高校里面也是名列前茅。
陳志文：您感覺(jué)自己有怎么樣的品質(zhì)，讓你能成為一個(gè)著名的學(xué)者以及百年老校的校長(zhǎng)？
張憲省：首先，要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)；其次，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；第三點(diǎn)，做事要公正、公平，要敢于擔(dān)當(dāng)，在利益面前，要多考慮大家。
陳志文：過(guò)去講文如其人，字如其人，其實(shí)見(jiàn)校長(zhǎng)，也就相當(dāng)于見(jiàn)了這個(gè)學(xué)校，我感覺(jué)就是很扎實(shí)，很樸實(shí)。我們也祝愿山東農(nóng)大在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，早日實(shí)現(xiàn)自己的一流學(xué)科的目標(biāo)，或者說(shuō)世界一流學(xué)校的目標(biāo)，也希望張校長(zhǎng)早日達(dá)到9分。
中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自：中國(guó)教育在線 （頭條號(hào)原創(chuàng)）2018-05-26
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