前不久，某基層單位梳理、歸檔公文材料時(shí)發(fā)現(xiàn)，有兩篇到某市兄弟單位學(xué)習(xí)考察的調(diào)研材料，雖然時(shí)隔8年，內(nèi)容表述有變，但調(diào)研的主題、啟示及舉措幾乎相同。實(shí)際上，該單位8年兩度赴同一兄弟單位調(diào)研，卻沒能將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，“取經(jīng)”變“取景”。（4月24日 人民日報(bào)）
考察學(xué)習(xí)取真經(jīng)，卻因虛浮成“取景”；啟示年年皆相似，不過自欺“假把式”。可以說，調(diào)研是成事之基、謀事之要，事關(guān)改革發(fā)展，決定決策質(zhì)量。如若務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，邁開步子不擺譜、實(shí)際走訪不“走秀”，方可汲取經(jīng)驗(yàn)智慧，推動工作落實(shí)；倘若華而不實(shí)，坐著公車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、隔著玻璃看一看，難免滋生形式歪風(fēng)，違背調(diào)研初衷。
揆諸現(xiàn)實(shí)，“只知梨子大小、不知香甜苦澀”的“取景”式調(diào)研仍有殘留。有的熱衷“造盆景”，埋頭于文山會海、沉浸于閉門造車，“假調(diào)研”缺少鄉(xiāng)土氣息；有的愛擺“花架子”，表面上亮點(diǎn)頻現(xiàn)、本質(zhì)上凌空蹈虛，“浮調(diào)研”難以解決問題；有的追求“假大空”，施政舉措無特色、放之四海而皆準(zhǔn)，“空調(diào)研”未能聯(lián)系實(shí)際；有的樂炒“回鍋菜”，走訪新瓶裝舊酒、材料報(bào)告圖個有，“舊調(diào)研”不過老調(diào)重彈。凡此有形式?jīng)]內(nèi)容、有外在無實(shí)質(zhì)的調(diào)研方式，無不助長弄虛作假的囂張氣焰，令人詬病。
調(diào)查姿態(tài)不正、研究問題不精、成果運(yùn)用不實(shí)，究其原因，或是官僚思想作祟，服務(wù)觀念淡化，久居廟堂之高，漸失為民之心，以致調(diào)研站不穩(wěn)腳跟、接不到地氣；或是醉翁之意不在學(xué)，在乎吃喝玩樂也，致使調(diào)研流于形式，成為擺樣子、走過場的觀光旅游；或是大局意識不強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神不足，意見入耳不入腦、問題看破不說破，導(dǎo)致決策思路跑偏、為民舉措“跑調(diào)”。
毛澤東同志在《反對本本主義》一文中指出，“你對于某個問題沒有調(diào)查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權(quán)。”故而，領(lǐng)導(dǎo)干部要以問題為導(dǎo)向，沉下身子、邁開步子，深入解剖麻雀，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，以“不破樓蘭終不還”的韌勁，求到妙法、取到真經(jīng)；要以發(fā)展為核心，勤思良策、多謀實(shí)招，帶著目的收集民聲，綜合分析提煉觀點(diǎn)，扎實(shí)細(xì)致做出決策，實(shí)現(xiàn)從落地聽聲到落地生根的轉(zhuǎn)變；要以實(shí)干為落腳，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善工作舉措，補(bǔ)齊發(fā)展短板，使調(diào)研成果成為部署工作的指向標(biāo)、發(fā)現(xiàn)問題的提示器、踏實(shí)干事的新動能。
此外，還需發(fā)揮制度鐵籠的約束作用，以敢于亮劍的氣魄，狠剎“取景”式調(diào)研。一方面，完善調(diào)研制度，規(guī)范考察事項(xiàng)，加大監(jiān)督問責(zé)，將調(diào)研成果納入考核指標(biāo)，以期轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化行動自覺。另一方面，建立信息采集系統(tǒng)，暢通干部群眾的交流渠道，為聽民聲、納民意、集民智、解民憂提供平臺，力避信息失真，減少決策失誤。
正所謂，喊破嗓子不如甩開膀子。光調(diào)查沒研究，就會只見樹木、不見森林；僅研究不調(diào)查，便是紙上談兵、百無一用。唯有，增強(qiáng)走基層的腳力、看問題的眼力、謀發(fā)展的腦力，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策的實(shí)招，才能擠掉水分、留下“干貨”，讓求真務(wù)實(shí)蔚然成風(fēng)。
（作者單位：云南省紅河州建水縣官廳鎮(zhèn)政府）
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