６月３０日上午，中宣部、文化部、新聞出版廣電總局聯(lián)合召開全國(guó)文化精準(zhǔn)扶貧工作視頻會(huì)議，研究部署“十三五”時(shí)期文化精準(zhǔn)扶貧工作，實(shí)現(xiàn)到２０２０年，貧困地區(qū)基本公共文化服務(wù)主要指標(biāo)接近全國(guó)平均水平。會(huì)議要求，要進(jìn)一步加大文化幫扶工作力度，建立與貧困縣結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。要推動(dòng)工程項(xiàng)目?jī)?yōu)先向貧困地區(qū)擺布，不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)的文化發(fā)展動(dòng)力。要用好管好文化扶貧資金，充分發(fā)揮資金的最大效益，確保資金用于解決突出問題。要進(jìn)一步完善監(jiān)管制度和機(jī)制，杜絕文化扶貧資金跑冒滴漏、擠占挪用。（新華社６月３０日專電）
這幾年我鎮(zhèn)在文化脫貧上下了不少功夫，比如在各村設(shè)立了農(nóng)家書屋，配備了電視和書籍，并且在各村村委會(huì)建設(shè)了廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教室等等，這些措施豐富了農(nóng)民朋友的文化、精神生活。增長(zhǎng)了他們的文化知識(shí)，對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)有著積極作用。除此之外，我鎮(zhèn)各村還建設(shè)了報(bào)刊欄，訂閱了不同種類的報(bào)紙，每周一、三、五更換，將國(guó)家支農(nóng)扶農(nóng)的信息及時(shí)傳達(dá)給村民，同時(shí)也將其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)成功的農(nóng)業(yè)信息呈現(xiàn)給村民，讓大家提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力做好“三農(nóng)”工作。
在筆者看來，政府的工作做得越來越周到，把學(xué)習(xí)的硬件和軟件設(shè)施都夯實(shí)了，這的確令人欣慰，不過卻須明白一個(gè)道理：有文房四寶，不一定會(huì)有高材生。此理易懂，天下不是每一個(gè)人都愛讀書，即使勉強(qiáng)讀了書，也不一定就能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為進(jìn)步的成果，所以作為國(guó)家干部來講，要考慮有用功的問題，不然國(guó)家投入的物力、財(cái)力就會(huì)型同虛設(shè)，沒有多大用處。鑒于此，筆者談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)以供參考：
一、考慮采用大學(xué)教育模式
大學(xué)教育的優(yōu)點(diǎn)在于寬進(jìn)嚴(yán)出、名師授課、實(shí)驗(yàn)基地和專業(yè)分類。對(duì)于農(nóng)民朋友來講，以上幾點(diǎn)都可以派上用場(chǎng)。首先我們要告訴農(nóng)民朋友，要得到國(guó)家的惠農(nóng)政策，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高文化水平。如果不能通過考試測(cè)評(píng)，則不能得到學(xué)分，不能享受國(guó)家扶持政策。如此以來，在農(nóng)民當(dāng)中會(huì)形成一個(gè)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，有利于將土地流轉(zhuǎn)到有進(jìn)取心的農(nóng)民手中，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效和收入增長(zhǎng)；其次，知識(shí)是有難點(diǎn)的，有名師授課自然容易理解一點(diǎn)，建議財(cái)政資金支持，給農(nóng)民找到好老師；實(shí)驗(yàn)基地很重要，一些國(guó)家研究出來的優(yōu)良品種或者改良品種是否有效，農(nóng)民要敢用，就得有實(shí)驗(yàn)結(jié)果擺在面前，建議也用財(cái)政資金解決這個(gè)問題；專業(yè)分類很重要，每戶農(nóng)民每年種植、養(yǎng)殖的農(nóng)產(chǎn)品不一樣，分類進(jìn)行教育有利于農(nóng)民朋友有選擇的余地，不會(huì)學(xué)得太籠統(tǒng)，術(shù)業(yè)有專功就是這個(gè)意思。
二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)提升
這個(gè)就不同于有限期的大學(xué)教育了，而是要長(zhǎng)久地抓，有深度地抓。知識(shí)的更新是非常快的，農(nóng)產(chǎn)品也是一樣，而且很多農(nóng)產(chǎn)品在幾年的收獲之后會(huì)出現(xiàn)植株、品種退化的情況，所以要求農(nóng)民朋友得一直學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，定期考試，更新知識(shí)面。
三、對(duì)退出第一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民要有就業(yè)安置政策措施
其實(shí)很多人就不適合當(dāng)農(nóng)民，他們更有可能會(huì)是一名稱職的銷售經(jīng)理，也可能是一名優(yōu)秀的廚師，人各有志，不能讓田地種出了水稻卻埋沒了人才。建議夯實(shí)職業(yè)培訓(xùn)教育，多給農(nóng)民優(yōu)惠政策，比如免學(xué)雜費(fèi)，提供獎(jiǎng)學(xué)金等。
文化教育是百年大計(jì)，只不過這句話要更廣闊的用在農(nóng)民朋友身上，而不是僅僅用在祖國(guó)的花朵身上。真正做到這一點(diǎn)，文化扶貧將會(huì)助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而不會(huì)是一句口號(hào)。
作者單位：四川省德陽市旌陽區(qū)和新鎮(zhèn)人民政府
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