日前，湖北巴東縣廣播電視臺(tái)在其微信公眾號(hào)推送了《陳行甲：精準(zhǔn)扶貧中自強(qiáng)感恩教育要跟上》一文。在這篇署名文章中，作者陳行甲表示，在扶貧過程中，有些貧困戶不懂感恩，反而出現(xiàn)了無(wú)理取鬧的心態(tài)：“我是窮人我怕誰(shuí)”“我是小老百姓我怕誰(shuí)”“我掐著你玩”。對(duì)此，陳行甲要求加強(qiáng)對(duì)群眾的自強(qiáng)感恩教育。
其中有諸如：《貧困戶“不感恩”，不妨多找自身原因》、《貧困戶不懂感恩”言論不妥》、《扶貧不是施舍何必糾結(jié)于貧困戶“不感恩”？》等文章的批判、糾正；也有諸如：《“網(wǎng)紅”縣委書記批貧困戶不懂感恩網(wǎng)民急了》、《不要幻想貧困戶感恩，但要權(quán)利義務(wù)對(duì)等》、《縣委書記教育貧困戶學(xué)會(huì)感恩有什么錯(cuò)？》等觀點(diǎn)的支持、思考，真是“公說公有理，婆說婆有理”。
暫且不論陳行甲發(fā)文批評(píng)貧困群眾的方式是否妥當(dāng)，作為一個(gè)政府官員能在公眾媒體上說出自己扶貧工作中的看法與觀點(diǎn)后，引發(fā)社會(huì)對(duì)扶貧工作的普遍關(guān)注，這樣的行為是值得鼓勵(lì)的；不論是對(duì)正確看法的拋磚引玉，還是對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的撥亂反正，從現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上不同觀點(diǎn)之間的爭(zhēng)論來(lái)看，對(duì)正在推進(jìn)的扶貧工作也是有利的，因?yàn)檫@間接引起了全社會(huì)對(duì)扶貧工作中出現(xiàn)的問題的思考。
不可否認(rèn)部分地區(qū)的一些貧困戶心安理得領(lǐng)取政府各種補(bǔ)貼、救濟(jì)，是一切為理所當(dāng)然，稍有不如意還有意見的現(xiàn)象并不罕見。發(fā)生這樣的情況有兩個(gè)原因，一是：沒有有效界定政府部門的責(zé)任，造成“全能型政府”的出現(xiàn)；二是群眾的權(quán)利意識(shí)覺醒，義務(wù)意識(shí)缺失。
扶貧工作本是一項(xiàng)利國(guó)利民的好政策，旨在讓群眾在改革中有更多的“獲得感”，能共享社會(huì)發(fā)展“成果”。但是在基層政策執(zhí)行過程中，一些“不勞而獲”的“獲得感”沒有引起足夠的主義，義務(wù)就會(huì)“退避三舍”。正確的做法應(yīng)該是，貧困戶享有政府提供社會(huì)保障的權(quán)利，但另一方面，讓他們也負(fù)有一定的義務(wù)。扶貧援助的同時(shí)通過鼓勵(lì)群眾自主脫貧產(chǎn)生更多的“參與感”，通過履行義務(wù)的要求激發(fā)群眾對(duì)“勞有所獲”的“期待感”，期待通過自身努力獲得更穩(wěn)定更長(zhǎng)久的獲得。
過去國(guó)家發(fā)展階段，在物質(zhì)層面沒有條件滿足人民群眾的需求，但那時(shí)后的人們的精神狀態(tài)是很飽滿的，群眾對(duì)國(guó)家、社會(huì)的義務(wù)感是很強(qiáng)的；現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾的物質(zhì)生活提高了，但在精神層面，包括權(quán)利與義務(wù)一致的公民素養(yǎng)缺失。如果不解決好，將打破通過扶貧工作在物質(zhì)分配上取得的基本平衡。巴東縣委書記陳行甲要求加強(qiáng)對(duì)群眾的自強(qiáng)感恩教育，不如看成是對(duì)公民權(quán)責(zé)意識(shí)的補(bǔ)全。
作者單位：四川省攀枝花市委組織部
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