26日，民政部社會(huì)事務(wù)司副司長倪春霞在天津大學(xué)一場有關(guān)農(nóng)村留守兒童、城市流動(dòng)兒童的研討會(huì)上透露，我國今年將首次摸清留守兒童底數(shù)。全國究竟有多少留守兒童？一直缺乏權(quán)威數(shù)字。倪春霞表示，此前使用的都是估計(jì)的數(shù)字，民政部已與教育部、公安部等決定今年開展留守兒童全面摸底排查工作，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。（中青在線 2016年3月27日）
留守兒童，不知從什么時(shí)候開始成為一個(gè)特殊的群體——沒有完整的親情，得不到父母的關(guān)愛，他們像“野草一樣成長”，他們是時(shí)代的孤兒，他們臉上寫著這一時(shí)代的某些密碼，他們是社會(huì)轉(zhuǎn)型升級代價(jià)的承受者之一……留守之殤頻頻上演，誰之責(zé)？是單純考量政府之過，還是過分譴責(zé)父母之過？一則，“面朝黃土、背朝天”的貧苦生活難以糊口，加之城鄉(xiāng)二元體制迫使農(nóng)村青壯年拋家別雛、背井離鄉(xiāng)，投入到茫茫打工大軍中，也導(dǎo)致農(nóng)村日益“空心化”。二則，農(nóng)民工帶孩子進(jìn)城有那么難嗎？戶籍制度、入學(xué)制度的“高門檻”將農(nóng)村兒童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拒之門外，父母文化程度偏低、工作繁重、工作地點(diǎn)不定，更隔斷了親子之間的交流與溫存。
“6000多萬留守兒童，加上3600多萬的流動(dòng)未成年人，總數(shù)在一億左右，大約占了全國3億未成年人的三分之一。”如此龐大的弱勢群體無疑為國家治理、社會(huì)管理帶來巨大挑戰(zhàn)。日前，教育部提出將助資150萬農(nóng)民工圓“求學(xué)夢”。不可否認(rèn)，在一個(gè)較長的時(shí)期內(nèi)，農(nóng)村人口到城市流動(dòng)務(wù)工的趨勢無法扭轉(zhuǎn)，留守兒童現(xiàn)象短期內(nèi)也難以消除。因此，亟待建立長效機(jī)制，用滿滿的愛填充留守兒童孤獨(dú)的心實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。此番首次的摸底排查，精準(zhǔn)幫扶正是書寫著一個(gè)大寫的愛。
關(guān)愛兒童，制度先行。政府作為“主力軍”，當(dāng)身先士卒。一方面，建立并完善兒童保護(hù)的法律體系，為留守兒童的成長保駕護(hù)航。打破戶籍制度等壁壘，著力解決農(nóng)民工及其子女在大城市求學(xué)、就醫(yī)、住房等基本生活難題，實(shí)行農(nóng)民工“市民待遇”，讓留守兒童“子憑父（母）貴”，過上城里孩子一般的“富貴”生活。另一方面，加大對農(nóng)村地區(qū)的投入，與脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃相結(jié)合，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，助資農(nóng)民工繼續(xù)教育，縮小城鄉(xiāng)差距，將更多的惠民政策適當(dāng)向留守家庭傾斜，讓流出人口“回流”，精準(zhǔn)幫扶每一位留守兒童。此外，出臺(tái)相關(guān)政策法規(guī)，強(qiáng)制要求父母履行義務(wù)，增強(qiáng)親子溝通，用愛醫(yī)治“親情饑渴”、撫慰留守之心。
關(guān)心成長，教育齊驅(qū)。誠然，大城市有更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，“為五斗米而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，渾不怕”！其實(shí)，歸根結(jié)底是農(nóng)民工自身文化水平低，思想觀念陳舊，加之無特殊的生產(chǎn)生活技能，要想謀得生存，除了賣力氣還能干啥？世世苦、代代貧的窘境終將難以改變。殊不知，知識(shí)改變命運(yùn)，要想飛出山旮旯，一躍成為金鳳凰，教育是根基。加大對農(nóng)村地區(qū)的教育投入，緩解城鄉(xiāng)教育資源不均衡的壓力，讓咱山里的娃在自己的家鄉(xiāng)同樣能接受像城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。同時(shí)，契合人才計(jì)劃，引導(dǎo)眾多優(yōu)秀人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動(dòng)，將知識(shí)與技能帶到農(nóng)村，更將愛與關(guān)懷帶給每一位留守兒童。當(dāng)然，鼓勵(lì)在校大學(xué)生、志愿者及心理醫(yī)生等到山村任教，增加對留守兒童的教育和心靈疏導(dǎo)，教育他們理解父母，學(xué)會(huì)換位思考，也告知他們只有好好學(xué)習(xí)，將來才有能力改變現(xiàn)狀，激勵(lì)孩子們求知欲望，陪伴他們一起成長，亦為良策。切莫讓寂靜鉆了空子，占據(jù)留守之心。
孩子是父母的希望、孩子是祖國的未來，留守兒童關(guān)乎著整個(gè)農(nóng)村的教育，他們的成長更是社會(huì)的進(jìn)步。素有“名族魂”之稱的魯迅先生曾發(fā)出“救救孩子”的吶喊，而今，我們更需要“救救留守兒童，用愛填滿留守之心”。愿天下兒童都不被留守，都擁有幸福。
作者單位:滎經(jīng)縣嚴(yán)道鎮(zhèn)人民政府
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