政府工作報(bào)告說，改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬人。 (03-05新華視點(diǎn))
李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中說，改革完善職業(yè)院校考試招生辦法，擴(kuò)大招生范圍，大規(guī)模擴(kuò)招100萬人。振奮的不止是發(fā)展中的企業(yè)，還有因技術(shù)制約就業(yè)困難的各類人員。因而強(qiáng)化職業(yè)教育，是破解企業(yè)人才緊缺的有效舉措。
人才興，企業(yè)旺。隨著改革的深入，實(shí)體經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中對技術(shù)提出了更高的要求，面對就業(yè)大軍的就業(yè)需求卻出現(xiàn)了招工難；而下崗職工、農(nóng)民工卻因缺乏技術(shù)，擋在了招工的門檻之外。面對一邊穩(wěn)就業(yè)的壓力、一邊招工難的問題，政府首次提出改革完善高職院校招生考試辦法，將解決促就業(yè)與招工難有機(jī)結(jié)合起來，在拓寬退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等就業(yè)渠道，又為企業(yè)提供了緊缺的技術(shù)人才，以人才的培育促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)了社會群眾的學(xué)習(xí)激情。
擴(kuò)大招生范圍，培養(yǎng)復(fù)合型人才。以前職業(yè)院校主要針對應(yīng)屆高中、初中畢業(yè)生，由于人們思想觀念尚未跟上時代的要求，故而造成職業(yè)技術(shù)院校生源不足。李克強(qiáng)總理在報(bào)告中明確指出，加強(qiáng)職業(yè)院校考試招生辦法，除面向應(yīng)屆高中畢業(yè)外，也向退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等伸出了橄欖枝，破解了農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、持貧技能培訓(xùn)時間短、效果差的難題，再次為他們造就了走入職業(yè)院校深造的機(jī)會，成為復(fù)合型人才，憑借自己的才干，奔上致富增收的舞臺。將有效激發(fā)下崗職工、農(nóng)民工等的發(fā)展內(nèi)力。
擴(kuò)大職校招生需要綜合施策。要通過廣泛的宣傳，職業(yè)院校與普通高等院校一樣，承擔(dān)的是培養(yǎng)國家建設(shè)的各類實(shí)用人才，既有相通也有區(qū)別，而職業(yè)技術(shù)學(xué)院更是立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，培育的是企業(yè)發(fā)展的技能性人才，既對接了企業(yè)，對滿足了人們的就業(yè)需要，從而引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵應(yīng)屆高中畢業(yè)生積極報(bào)考，退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等主動參與。各職業(yè)院校在改革招生考試辦法、擴(kuò)大生源中，要把住質(zhì)量關(guān)，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，破解脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興和企業(yè)發(fā)展的人才瓶頸，促進(jìn)職校學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)，從而贏得社會群眾的支持。
政府工作報(bào)告明確職業(yè)院校改革、擴(kuò)大招生的新聞，像春風(fēng)一樣迅速浸潤城鄉(xiāng)，引起了社會群眾的廣泛關(guān)注。然而職校招生改革，將為我國實(shí)業(yè)振興、鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多、更好的復(fù)合型人才，為脫貧攻堅(jiān)注入活水清泉。
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