鄉鎮干部在干部隊伍中是黨的政策在基層的直接執行者，其態度、能力，直接影響一個地方的經濟社會發展，同時也影響一個地方的平安穩定。因此，在當前和今后一個時期，大力抓好鄉鎮干部精細化管理教育，是提高一個地方能力政策執行力水平和地方發展的關鍵，各地要創新舉措力爭實現鄉鎮干部隊伍的教育管理制度化、人性化和科學化。
（一）加大理論教育，強化干部素養。在新時期新形勢下，要進一步加強干部隊伍的思想理論教育，通過采取學習輔導、專題講授、開展讀書活動等有效形式，強化干部對歷史、政治、經濟、科技、專業技能等方面知識的學習，不斷拓寬干部知識面，開闊眼界，提升素質。要緊跟時代步伐，注重結合工作實際，有針對性地選學一些與工作密切相關的理論，以便有效推動工作。同時，還要強化對干部的反腐倡廉教育，真正把干部培養成為有知識、有文化、有道德、有紀律的新人。
（二）減少務虛工作，強化干部實績。鄉鎮作為最基層的一級政權，工作的重點就是落實上級的方針政策。要努力將鄉鎮工作規范化，目標具體化，結合定崗定責，編制鄉鎮干部工作手冊，形成鄉鎮領導分工的最佳搭配模式，細化科室及科室人員的職責、工作流程、辦事程序，具體到每個環節，讓每個鄉鎮干部明白自己的工作目標、工作要求、工作職責，明確工作不開展或開展不好，將受到什么處理，通過規范管理，實現領導“要我做”向“我要做”轉變。
（三）落實退出機制，解決干部惰性。要嚴格逗硬領導干部和一般工作人員的年度考核，對鄉鎮干部實行月評與年度考評相結合，對日常工作不努力，任務完成較差的一律納入每月的考評，對一年中有幾個月考評不稱職的年度考核一律不稱職，并根據相關規定是一般干部的進行待崗或辭退，是領導干部的一律免職。
（四）注重能力培養，提升干部素質。在選拔鄉鎮領導時，大都偏重于業務精、品性好，在管理能力和水平上考慮相對較少，這些人到領導崗位上“臨陣磨槍”，往往對管理認識不全面，更談不上科學管理鄉鎮。因此，要有計劃地面向社會引進一些懂管理的人才進入鄉鎮領導隊伍，推動鄉鎮實行科學管理，真正從管理中調動干部干事創業的積極性和創造性。
中國鄉村發現網轉自：華訊網 2016-07-20
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