最近，“穿耐克鞋被取消助學(xué)金”的網(wǎng)帖引來熱議，如何關(guān)懷貧困學(xué)生成為焦點話題。資助貧困學(xué)生，是政府、社會和高校一直以來的關(guān)懷政策。在實踐中，如何認(rèn)定、怎么資助，卻是一道全國性難題。怎樣建立綜合性考量指標(biāo)，引導(dǎo)受資助學(xué)生正確使用助學(xué)金？（11月17日 人民日報）
貧困資助，本來是一項陽光、透明的國家扶持項目，投射著國家對培育人才、關(guān)心困難的家庭生活、學(xué)習(xí)，為其帶去實質(zhì)性的補(bǔ)貼的，而更多的是鼓勵和對生活堅強(qiáng)不息。然而，出現(xiàn)上訴提及的情況，也并非沒有，打著貧困地區(qū)的旗號，昧著良心，而村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一道貧困審核關(guān)口就“講人情”，確實有所不公。
一直以來，貧困地區(qū)教育水平有限，能出大學(xué)生的幾率不高，而村級干部為了一定的表示和鼓勵，也是把家庭情況較好的描述成貧苦戶，目的還是為了變相的“資助”和為村“爭光”，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的財政吃緊，對大學(xué)生也是只有口頭上的鼓勵，也就默許了這種另類的“獎勵”方法，只是金額多與少就取決于真正貧苦的程度了。
不難看出，助學(xué)資助本身是為了解決貧困學(xué)生，幫扶完成學(xué)業(yè)的一種送溫暖的人文關(guān)懷，更是一種德育教育，如果連第一道關(guān)口就如此“不嚴(yán)格”，今后對不該領(lǐng)資助金的學(xué)生也有著潛移默化的道德影響，這是典型的“上有政策，下有對策”，如同爭取扣貧困村的帽子一樣，能爭下來一件屬于“光榮”和“有能力”，這種錯誤觀念，不僅在一定程度影響社會風(fēng)氣，還可能對部分不該領(lǐng)資助金的學(xué)生帶來的價值和人生軌跡的影響。
讓貧困學(xué)生安心上學(xué)，是教育公平的體現(xiàn)，只有讓受助同學(xué)理解助學(xué)金的本質(zhì)，才能培養(yǎng)其自立自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。國家教育扶貧政策的“紅利”能否如實落到實處，需要瞄準(zhǔn)靶心、精準(zhǔn)認(rèn)定，更不讓每一筆資助“跑偏”，而貧困資助的第一道“關(guān)口”，村級、政府的初次審核就應(yīng)該更加嚴(yán)格、客觀、真實，不應(yīng)該出現(xiàn)人情式、爭光式的情況，更要實事求是，樹立一種公平、公正的價值觀和思想觀。
作者地址：四川省綿陽市北川縣片口鄉(xiāng)
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