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易明等:自覺擔(dān)當(dāng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的歷史使命

[ 作者:易明?汪再奇?  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)  點擊數(shù): 更新時間:2018-03-14 錄入:王惠敏 ]

    習(xí)近平同志在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出深刻闡述和重要部署,要求深刻認(rèn)識實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性,扎扎實實把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施好。高等院校有責(zé)任也有能力發(fā)揮人才、科技、文教優(yōu)勢,自覺擔(dān)負(fù)起服務(wù)鄉(xiāng)村振興的歷史使命。

  服務(wù)農(nóng)業(yè),促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系作貢獻(xiàn)。習(xí)近平同志指出,要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),確保國家糧食安全,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系。高等院校應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。一是為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)技術(shù)解決方案。在“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”體系構(gòu)建、特色農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村電子商務(wù)平臺建設(shè)等領(lǐng)域研發(fā)一批先進適用技術(shù),助力培育農(nóng)業(yè)新技術(shù)新業(yè)態(tài)新模式新產(chǎn)業(yè)。二是為農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展和農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效提供高端智庫服務(wù)。特別是在城鄉(xiāng)一體化和美麗鄉(xiāng)村建設(shè),農(nóng)業(yè)與旅游、教育、文化、大健康等產(chǎn)業(yè)深度融合,“旅游+”和“生態(tài)+”模式的推廣應(yīng)用,農(nóng)產(chǎn)品特色品牌創(chuàng)建,農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)流程優(yōu)化和經(jīng)營管理水平提升等方面提供戰(zhàn)略規(guī)劃、實施方案等管理和咨詢服務(wù)。三是積極推進農(nóng)業(yè)領(lǐng)域政產(chǎn)學(xué)研等的合作。加強與農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、涉農(nóng)科研院所、科技中介服務(wù)機構(gòu)和金融機構(gòu)的合作,共同搭建促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的聯(lián)合實驗室、院士專家工作站、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟等,著力提升農(nóng)業(yè)重大關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)攻關(guān)能力,加強農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)推廣應(yīng)用,不斷提高農(nóng)業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。

  服務(wù)農(nóng)村,促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),為增強農(nóng)村“雙創(chuàng)”能力作貢獻(xiàn)。支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一。高等院校應(yīng)發(fā)揮科技優(yōu)勢,堅持服務(wù)導(dǎo)向,努力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素與農(nóng)村全面對接。首先,加強涉農(nóng)學(xué)科建設(shè),不斷為農(nóng)村輸入創(chuàng)新資源要素。加強農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、作物學(xué)、畜牧學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理等學(xué)科建設(shè),依托科研平臺,全面提升農(nóng)村科技創(chuàng)新基礎(chǔ)能力。其次,積極服務(wù)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。通過共建農(nóng)村實踐教研基地、青年培訓(xùn)中心、青年創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺,將高等院校的眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化器、科技企業(yè)孵化器、科技園等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源注入農(nóng)村,改善農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。第三,加快培育農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人。選拔科技特派員、科技掛職干部服務(wù)農(nóng)村,充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才的引領(lǐng)示范作用,著力培養(yǎng)一批懂科學(xué)、懂技術(shù)、懂建設(shè)的農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

  服務(wù)農(nóng)民,促進素質(zhì)提升,為培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才作貢獻(xiàn)。習(xí)近平同志指出,要推動鄉(xiāng)村人才振興,把人力資本開發(fā)放在首要位置。高等院校應(yīng)發(fā)揮文化教育優(yōu)勢,強化鄉(xiāng)村振興的人才支撐。一是鼓勵青年學(xué)生立志服務(wù)農(nóng)村基層。引導(dǎo)青年學(xué)生通過學(xué)習(xí)和實踐熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、了解農(nóng)村情況、培養(yǎng)對農(nóng)民的真摯情感,鼓勵他們到農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)。當(dāng)前,重點做好大學(xué)生村官、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃等工作,讓優(yōu)秀青年人才快速走上治理村務(wù)、服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展經(jīng)濟的重要崗位。二是著力提升農(nóng)民職業(yè)技能和管理能力。組建科技專家服務(wù)團,開展新成果示范推廣、專題講座、現(xiàn)場培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)等。積極開展農(nóng)民培訓(xùn),大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實用技能人才和新型職業(yè)農(nóng)民。三是改善農(nóng)民精神風(fēng)貌,讓農(nóng)民更好發(fā)揮主體作用。選派一批人文學(xué)者深入農(nóng)村,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,培育挖掘鄉(xiāng)土文化人才,改善農(nóng)民精神風(fēng)貌,激發(fā)農(nóng)民推動鄉(xiāng)村振興的自信心和創(chuàng)造力。

    作者單位:中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)資源環(huán)境經(jīng)濟研究中心


    中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自:人民日報  2018年03月12日


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