為推動脫貧攻堅(jiān)，樹立農(nóng)村文明新風(fēng)，我省在各個(gè)行政村都開辦了農(nóng)民夜校。這項(xiàng)工作開展半年來，取得了令人振奮的成效。從筆者所在的村看來，文明新風(fēng)樹起來了，村子變得更美了，群眾更加文明了，打麻將、斗地主等不文明的“消磨時(shí)間”行為，也被唱歌、跳舞等娛樂方式所代替。開辦夜校的預(yù)期目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
但是，據(jù)了解，在個(gè)別地方，這項(xiàng)工作開展得還不盡如人意，有敷衍塞責(zé)之感。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或村級黨組織還沒有把這項(xiàng)工作放在心上、抓在手中，還存在擺幾張桌子、搭幾條凳子做做樣子，做做資料糊弄檢查的現(xiàn)象。個(gè)別村的農(nóng)民夜校，還未能在“四好村”建設(shè)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
作為一名農(nóng)村干部，筆者認(rèn)為，要讓農(nóng)民夜校真正發(fā)揮作用，基層黨組織必須主動作為，充分整合各方力量，推動形成工作合力，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向?qū)W用轉(zhuǎn)化要效益。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要履行好主體責(zé)任，做好教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)施、考核評估教學(xué)效果等工作；村級黨組織和貧困村駐村工作組要履行好具體責(zé)任，做好需求收集、教學(xué)組織、效果反饋等工作。
同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格開展教學(xué)評估和教學(xué)管理工作，建立完善教學(xué)培訓(xùn)工作臺賬，對教學(xué)組織實(shí)行全程紀(jì)實(shí)管理，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各夜校的教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對夜校培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教師、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)教材、組織管理以及群眾的學(xué)用情況等進(jìn)行評估，讓每一項(xiàng)工作都落實(shí)落地。只有這樣，才能讓農(nóng)民群眾真正學(xué)到知識、掌握技能、養(yǎng)成好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)開辦夜校的初衷。
（作者系南充市高坪區(qū)斑竹鄉(xiāng)四河頭村村委會主任）
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