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推進基層“兩學一做”常態(tài)化

[ 作者:顧文超  文章來源:中國鄉(xiāng)村發(fā)現  點擊數: 更新時間:2017-04-19 錄入:吳玲香 ]

4月16日,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會在京召開。國家主席習近平日前作出重要指示強調,在全黨開展“兩學一做”學習教育,取得了顯著成效。

實踐證明,“兩學一做”學習教育是推進思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手,是全面從嚴治黨的基礎性工程,要堅持不懈抓下去。要把思想政治建設擺在首位,堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行,用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨,引導全體黨員做合格黨員。要抓住“關鍵少數”,抓實基層支部,堅持問題導向,發(fā)揮先進典型示范作用。要落實各級黨委(黨組)主體責任,落實好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化各項舉措,保證黨的組織履行職能、發(fā)揮核心作用,保證領導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用,保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用,為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。

自全國上下開展“兩學一做”學習教育以來,營造出良好的學習氛圍,全國上下涌現出一批廖俊波式的共產黨員,以身垂范,充分展現出了共產黨員的先鋒模范作用。黨的戰(zhàn)斗堡壘在基層,廣大基層組織是全體黨員開展學習教育的的陣地,基層黨委(黨組)的主體責任抓嚴抓實了,才能使得“兩學一做”學習教育真正的落實常態(tài)化。

在基層,很大一部分黨員的文化水平不高,部分黨員外出務工具有流動性等問題的制約,造成“兩學一做”學習教育學習教育的全覆蓋受到一定阻礙,如何解決廣大基層黨員深入開展“兩學一做”學習教育,在不斷完善各項學習制度的基礎上,還要根據各支部自身的特點開展學習教育。在農村送歌送戲下鄉(xiāng)普遍受到老百姓喜愛,在豐富了老百姓的業(yè)余生活之外,編寫關于“兩學一做”學習教育的歌謠戲曲,以老百姓喜聞樂見的方式開展學習更加親民更受老百姓歡迎。廣大黨員用理論武裝頭腦應該常抓不懈,把學習教育深入向基層開展更是具有重要的現實意義,要抓住“關鍵少數”,充分發(fā)揮基層黨組織的作用,讓“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,充分帶動廣大基層黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

(作者單位:貴州省黔東南州從江縣投資促進局)

 


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