“放學(xué)了，來(lái)這玩一會(huì)，不但鍛煉身體，還能放松心情。”果組小學(xué)9歲的學(xué)生桑珠正在跑步器材上鍛煉身體。健身器材只是基層文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)步的一個(gè)縮影，但是見(jiàn)微知著，基層文化設(shè)施建設(shè)著實(shí)豐富了群眾精神文化生活，有力推動(dòng)了群眾文化活動(dòng)建設(shè)。
基層文化設(shè)施是公共文化活動(dòng)服務(wù)的載體，也是文明發(fā)展和文化進(jìn)步的重要實(shí)物標(biāo)志。但是目前，西藏的基層公共文化服務(wù)設(shè)施與新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求相比還是存在一定不足，根據(jù)目前建設(shè)中存在的不足，筆者想提出兩點(diǎn)建議：
政府及相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層文化設(shè)施建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃時(shí)，加大對(duì)農(nóng)村、牧區(qū)等偏遠(yuǎn)地區(qū)的建設(shè)財(cái)政投入，提高用于鄉(xiāng)和村的資金比例，并健全免費(fèi)開(kāi)放制度、登記使用制度、維護(hù)運(yùn)行制度，吸引更多的群眾使用文化信息資源。同時(shí)，各級(jí)政府與相關(guān)部門，應(yīng)加大對(duì)該領(lǐng)域的“文化大院”建設(shè)的扶持力度，通過(guò)政府扶持、群眾捐贈(zèng)、部門共建、資源共享等多種途徑，為各村“文化大院”制作活動(dòng)版面、制度、牌子，購(gòu)置音響器材、服裝、圖書(shū)等必要的活動(dòng)設(shè)施，并確定專人負(fù)責(zé)大院的管理，保證文化活動(dòng)可以正常開(kāi)展。
人才是第一生產(chǎn)力，人才在基層文化設(shè)施建設(shè)方面也起到了至關(guān)重要的作用。因此，相關(guān)部門要通過(guò)擇優(yōu)選聘，將思想品德好，專業(yè)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人才，充實(shí)到基層文化設(shè)施建設(shè)的隊(duì)伍中去，并著力提高農(nóng)村文化工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)對(duì)基層文化設(shè)施建設(shè)人才的專業(yè)培訓(xùn)，形成一支扎根基層、服務(wù)群眾的專職公共文化服務(wù)隊(duì)伍。同時(shí)，要充分發(fā)揮鄉(xiāng)土文藝人才的作用，大力培植業(yè)余文化隊(duì)伍，完善選拔和激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，吸引他們進(jìn)入基層公共文化建設(shè)的服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展，為基層文化發(fā)展提供數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)的人才隊(duì)伍。
中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)轉(zhuǎn)自：拉薩文明網(wǎng)
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