當(dāng)前，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作正處于持續(xù)發(fā)展階段，要想有效發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源、平臺等工作優(yōu)勢，必須把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村基層黨建、各項農(nóng)村工作相結(jié)合，根據(jù)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的實際需要，切實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺的優(yōu)勢作用，切實達(dá)到富農(nóng)興農(nóng)的教育目的。
一是把站點辦成農(nóng)民學(xué)習(xí)文化的夜校。利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育結(jié)合文化補習(xí)，加大對青壯年農(nóng)民教育工作力度，真正使農(nóng)民文化夜校成為學(xué)習(xí)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識的有效載體。
二是把站點辦成農(nóng)村專業(yè)技術(shù)活動室。黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動做到“三個緊貼”，即緊貼農(nóng)村的生產(chǎn)生活實際、緊貼市場發(fā)展形勢、緊貼產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向和典型經(jīng)驗，使廣大群眾看得懂、學(xué)得進(jìn)、坐得下、用得上、有成效，自覺把站點作為學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的主陣地。
三是把站點辦成農(nóng)村精神文明建設(shè)活動中心。通過黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育探索激發(fā)農(nóng)民群眾發(fā)展生產(chǎn)和致富奔小康的勞動熱情，提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的生產(chǎn)技能與思想文化素質(zhì)，豐富農(nóng)村的精神文化生活。
(掃一掃，更多精彩內(nèi)容！)
