記者從四川省委組織部了解到，在今年11月底前，四川將實現(xiàn)高原藏區(qū)、大小涼山彝區(qū)貧困村“農(nóng)民夜校”的全覆蓋。7月以來，為解決村民“脫貧能力貧困”的“農(nóng)民夜校”已在涼山彝族自治州陸續(xù)開展。日前四川省委組織部專門下發(fā)通知，對建“農(nóng)民夜校”提出了明確要求。（新華網(wǎng) 8月27日）
一直以來，藏區(qū)、彝區(qū)貧困地區(qū)的致貧原因大致相同：無勞動力、無固定收入來源、人均收入低等，低齡輟學是導(dǎo)致整體文化水平偏低的一大障礙。少數(shù)民族地區(qū)，特別是邊遠山區(qū)土生土長的原住居民，常常因為生活習慣、語言文字等的不同導(dǎo)致無法更快地融入社會，成為時代發(fā)展中的一分子。男耕女織此等在電視熒幕上看到的愜意生活，在貧困地區(qū)并不少見，而這種生活方式卻成為了該地區(qū)世代貧困的關(guān)鍵因素。
僅拿彝區(qū)而言，時常聽聞老一輩說起，在上世紀80年代，改革開放時期，部分頗具頭腦的彝族群眾也想借此機會下海經(jīng)商，便紛紛進城打算做點小買賣，怎奈語言交流受阻，“經(jīng)營”數(shù)日也毫無所獲，只得草草收場。從此便流傳開一句話“彝人不善經(jīng)商”。撇開掙錢一事不談，學習亦是如此，彝區(qū)小孩若是從小成長于漢族地區(qū)且一路求學，尚好，若是中途插班，語言不通、交流不暢必將成為學習進程中的一大障礙，年少輟學的現(xiàn)象也是屢見不鮮。
“農(nóng)民夜校”福澤群眾。家里的老老少少有地方學習了，學點技術(shù)、了解時事，不再與社會脫節(jié)，夜校每年對當?shù)厮胸毨暨M行全覆蓋脫貧培訓(xùn)，確保有條件的貧困戶普遍掌握1至2項實用技能，人人都有機會一技傍身。
“農(nóng)民夜校”助力脫貧。村里的男女老少有技術(shù)傍身了，無論是外出打工還是科學耕種，都能帶來可觀的收益，人均收入得到提高，脫貧攻堅得到更大體現(xiàn)。
筆者認為，學得一技之長勝讀萬卷良冊，無論貧困與否、學歷幾何，進入社會后會輕易發(fā)現(xiàn)，技工在很多時候往往比學者更為吃香，“農(nóng)民夜校”是阻斷貧困代際傳遞的又一良方，值得社會稱頌點贊。
作者地址：四川省峨邊彝族自治縣
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